Der deutschlandweit einmalige Masterstudiengang "Energieeffizienz Technischer Systeme" vermittelt Hochschulabsolventinnen und Hochschulabsolventen aller technischen und naturwissenschaftlichen Fachrichtungen weiterbildende Kenntnisse auf dem Gebiet der Energieeffizienz. Aufbauend auf den Fachkenntnissen des jeweiligen Bachelorstudiums vertieft der interdisziplinäre Masterstudiengang die Schwerpunkte der Energieeffizienz. Der Studiengang ist konsekutiv zu den Bachelorstudiengängen des Fachbereichs Technik und weiterer technischer Bachelorstudiengänge aufgebaut.
Die Profilbildung erfolgt in einem der drei Vertiefungsrichtungen "Elektro- und Informationstechnik", "Energie- und Verfahrenstechnik" und "Wirtschaftsingenieurwesen", wobei die Studierenden Wahlpflichtmodule aus den jeweiligen Katalogen der Vertiefungsrichtungen wählen können. Dabei steht die Analyse, Entwicklung, Entwurf und Optimierung von energie- und ressourceneffizienten Prozessen und Produkten im Vordergrund. Praktische Erfahrungen lassen sich in einem interdisziplinären Projekt sammeln, an das sich die Masterarbeit inhaltlich anschließen kann.
Ziel des Studienganges ist die weitere Vertiefung des fachlichen Wissens sowie die Vermittlung der notwendigen Kenntnisse das umfangreiche Gebiet der Energieeffizienz ganzheitlich erfassen zu können. Darüber hinaus lernen die Absolventen Managementaufgaben zu lösen und erlangen die Fähigkeit selbständig in Industrie, Entwicklung und Forschung ingenieurtechnisch auf hohem Niveau zu arbeiten.
Bewerbungszeitraum | Wintersemester: 01.06. - 15.10. Sommersemester: 15.01. - 31.03. für internationale Studierende: Wintersemester: 01.06. - 31.08. für internationale Studierende Sommersemester: 15.01. - 15.02. |
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Abschluss | Master of Engineering |
Studienform | Vollzeit, Teilzeit, dual |
Dauer | 3 Semester (1,5 Jahre) |
Akkreditierung | ASIIN e.V. (seit 31.12.2022 erfolgreich reakkreditiert) |
Numerus clausus | Nein |
Zugangsberechtigt sind grundsätzlich alle Absolvent/-innen technischer und naturwissenschaftlicher Fachrichtungen, die bereits über einen ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss (Diplom, Bachelor (210 ECTS) verfügen.
Ganzheitlicher Ansatz und gleichzeitige Vertiefung in der jeweiligen Schwerpunktrichtung mit einem breiten Wahlangebot. Interdisziplinäre Projekte in kleinen Gruppen und Einführung in die angewandte Forschung durch Mitarbeit in aktuellen Forschungsthemen.
Vielfältige Aufgaben in der:
Die Projekte können sowohl in Industrieunternehmen als auch in Forschungseinrichtungen sowie an der TH Brandenburg durchgeführt werden, wobei an der Hochschule die Studierenden in laufende Forschungsprojekte eingebunden werden. Somit können die Studierenden schon während des Studiums Forschungserfahrungen in aktuellen Themen sammeln. Beispielhaft können folgende Projektthemen aufgeführt werden:
Studieninteressierte mit ausländischer Staatsangehörigkeit und mit einem im Ausland erworbenen Schul-/Hochschulabschluss finden auf der Webseite
https://zis.th-brandenburg.de/auslaendische-studierende/bewerbung/
ausführliche Informationen zu den Voraussetzungen und dem Bewerbungsverfahren über Uni-Assist.
Prüfungsfach / Module | SWS | ECTS-Punkte |
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Sicherheit und Zuverlässigkeit | 4 | 6 |
Energie- und Ressourcenmanagement | 4 | 6 |
Wahlpflichtmodul 1 (aus Katalog der Vertiefungsrichtung) | 4 | 6 |
Wahlpflichtmodul 2 (aus Katalog der Vertiefungsrichtung) | 4 | 6 |
Wahlpflichtmodul 3 (aus Katalog der Vertiefungsrichtung) | 4 | 6 |
Prüfungsfach / Module | SWS | ECTS-Punkte |
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Grundlagen der Optimierung | 4 | 6 |
Interdisziplinäres Projekt | 4 | 6 |
Wahlpflichtmodul 4 (aus Katalog der Vertiefungsrichtung) | 4 | 6 |
Wahlpflichtmodul 5 (aus Katalog der Vertiefungsrichtung) | 4 | 6 |
Wahlmodul 1 (aus FBT-Katalog) | 4 | 6 |
Prüfungsfach / Module | SWS | ECTS-Punkte |
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Masterseminar | 2 | 3 |
Masterarbeit | 27 |
Legende:
Die Zahlen beziehen sich auf die jeweilige Vorlesung, Übung oder das jeweilige Seminar und beziffern die anfallenden Semesterwochenstunden (SWS) und die zu erhaltenen European Credit Transfer System Punkte (ECTS-Punkte).
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